20 ноября 2023 г.
Цель мероприятий: познакомить и закрепить знания детей с их правами и обязанностями. Провести просветительскую работу с родителями и педагогами по вопросам правового воспитания.
Задачи:
-Дать детям представление о собственных правах и обязанностях.
-Учить детей оценивать своё поведение и поступки других людей согласно правовым нормам.
-Воспитывать в детях активность и инициативность, самостоятельность и вежливость, уважение к другим людям.
-Пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными сведениями, о роли и ответственности родителей в соблюдении прав ребёнка.
-Оказывать помощь родителям в разумном выстраивании отношений с ребёнком.
-Повышать правовую культуру педагогов ДОУ в процессе активного педагогического общения, общения с детьми и родителями.
Ребенок будет уважать права других людей, если
его права будут уважаться, если он сам будет
составлять правила поведения и нести за них ответственность.
20 ноября празднуется Всемирный день ребенка. Это не совсем обычный день. Он задумывался не просто как праздник, но и как день, который помог бы обратить внимание общественности на проблемы детей во всем мире, а также на взаимопонимание между миром детей и миром взрослых.
В настоящее время Всемирный день ребенка празднуется в 145 государствах всего земного шара. Праздник посвящен деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире.
20 ноября 1959 года Генеральной Ассамблей ООН была принята первая Декларация прав ребенка, которая провозглашала равные права детей в области образования, воспитания, духовного и физического развития, социального обеспечения независимо от национальности, цвета кожи, имущественного положения, общественного происхождения и т.п.
20 ноября 1989 года, когда была подписана Конвенция о правах ребенка, Декларация прав ребенка приняла статус международного правового документа. Именно поэтому название праздника иногда именуется как Международный день прав ребенка. Декларация прав ребенка призывала всех родителей, органы власти, государственных деятелей, любые организации признать права и свободы ребенка, соблюдать их и всеми силами содействовать их осуществлению.
Во многих регионах и городах нашей страны будет проходить в этот день Всероссийская акция «День правовой помощи детям», приуроченная к празднованию Всемирного дня ребенка. Будет эта акция проходить и в нашем детском саду.
| № | Форма мероприятия |
Ответственные |
| Работа с воспитанниками | ||
| 1 | Чтение художественной литературы: «Кот, лиса и петух», «Заюшкина избушка», «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят», «Красная шапочка», «Колобок». «Маша и медведь», «Айболит», «Буратино».
Настольно-печатные игры «Поступаем правильно», «Хорошо и плохо»
Сюжетная игра «Доктор спешит к больному Мишке» |
Воспитатели младших групп |
| 2 | Дидактическая игра «Я и мое имя»
Беседы с детьми на тему «Моя семья», «У меня есть друзья»
Сюжетно- ролевая игра «Моя семья» (как близкие относятся друг к другу, прощают ли взаимные обиды, что их может порадовать и огорчить) |
Воспитатели средних групп |
| 3 | Выставка рисунков «Мои права», «Мне хорошо, когда…»
Групповое изготовление плаката «Я имею право…!»
Чтение стихотворения «Что такое хорошо и что такое плохо?», обсуждение с детьми и проигрывание ситуаций (формирования представлений о хороших и плохих поступках). |
Воспитатели старших и подготовительных групп
Воспитатели Музыкальный руководитель |
| 4 | Подвижные игры, игры-пантомимы (усваивание правовых понятий): «Прогулка по ручью», «Упрямые козы», «Спасатели», «Я помогаю родителям», «Волк во рву». | Инструктор по ФК |
| 10 | Беседы с детьми: «Что такое права ребёнка», «Как дружить без ссоры», «У каждого есть имя», «Жизнь дана на добрые дела», проблемные ситуации для дошкольников: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Не поделили игрушку», «Рядом с тобой друг», «Запрещается – разрешается», дидактические игры «Собери цветок», «О чем рассказывает картинка» «Моя семья», «У меня есть друзья» и др.
Беседы с детьми. – Знакомство с правами человека на примере любимых сказок, произведений (мультимедийная презентация) – «Я и мое имя» – «Я – гражданин России» Просмотр мультфильмов: «Смешарики. Азбука прав», «Мама для мамонтенка» Оформление стенда «Права ребенка» (из совместных работ детей) |
Воспитатели всех групп ДОУ
Педагог-психолог |
| Работа с родителями | ||
| 1 | Оформление информационных стендов в группах по правовому просвещению родителей | Воспитатели |
| 2 | Консультации «Права ребенка и ответственность родителей по воспитанию детей», тест для родителей «Какой вы родитель?» | Педагог-психолог |
| 3 | Консультативная помощь родителям (законным представителям) по их запросам | Заведующая
Старший воспитатель Уполномоченный по правам ребенка в ДОУ Педагог-психолог |
| Работа с педагогами | ||
| 1 | Памятка для воспитателей по правовому воспитанию дошкольников | Педагог-психолог |
| 2 | Деловая игра для педагогов «Правовое воспитание детей дошкольного возраста» | Педагог-психолог, старший воспитатель |
| 3 | Организация выставки уголка в группе: «Ребенок имеет право…!» | Воспитатели старших и подгот. групп |
| 4 | Консультации: -«Приобщение дошкольника к социальному миру посредством правового воспитания» – «Толерантность и правовая культура дошкольников». |
Заведующая
Старший воспитатель |
| Работа на сайте ДОУ | ||
| Размещение на сайте ДОУ информации:
– Консультация для родителей “Жестокое обращение с детьми” – Отчёт об итогах проведения Всероссийского Дня правовой помощи детям в ДОУ. |
Старший воспитатель Уполномоченный по правам ребенка в ДОУ Педагог-психолог |
|
